Figuras? Consegue ver? - Gestalt

A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a sensação do movimento, os processos psicológicos envolvidos diante de um estímulo e como este é percebido pelo sujeito.

Trata-se de um movimento visando buscar respostas científicas para as indagações sobre o processo de conhecimento e, ao mesmo tempo, oferecer uma reação às teorias de condicionamento, analisando os efeitos da percepção.

O ROSTO OCULTO

Aparentemente este quadro representa uma paisagem, com um tronco de árvore e várias plantas no primeiro plano e no fundo, algumas construções. No meio uma mulher caminha bem agasalhada...

Mas, observando com atenção (ajuda fechar um pouco os olhos) pode ver-se um rosto que ocupa o quadro entre o tronco e o lado esquerdo da pintura...

ENXURRADA...

... de água ou de gente!? ...

 Jovem ou idosa?

Casal de idosos ou músicos?

CAVEIRA 

Aparentemente, no centro do quadro, 

há uma mulher carregando uma cesta coberta por um pano. 

Mas se olhar de longe ou fechar um pouco os olhos, verá uma caveira!

Para a Gestalt:

1 - A percepção é entendida como totalidade e não como a soma das partes como elementos isolados;

2 - Os métodos de pesquisa envolvem a introspecção e a observação direta;

3 - Os experimentos gestálticos basearam-se, sobretudo, em formas visuais;

4 - Afirma que há uma tendência a percebermos os eventos como totalidades e não como partes isoladas;

5 - O todo é maior do que a soma das partes

6 - O todo é percebido de maneira distinta da soma das características de seus elementos isolados.

7 - O que o indivíduo percebe e como percebe são fundamentais para entender o comportamento humano.

PRINCÍPIOS

1 - ESTRUTURAÇÃO: Propensão natural do ser humano a organizar ou estruturar os diferentes elementos que se lhe deparam

2 - SEGREGAÇÃO FIGURA-FUNDO: Não se podem ver objetos sem separá-los do seu fundo

3 - BOA FORMA:Percepcionamos mais facilmente as boas formas, ou seja, as simples, regulares, simétricas e equilibradas.

4 - CONSTÂNCIA PERCEPTIVA: Traduz-se na estabilidade da percepção (os seres humanos possuem uma resistência acentuada à mudança)

Dizer que um processo, ou o produto de um processo é uma gestalt, significa dizer que não pode ser explicado pelo mero caos, a uma mera combinação cega de causas essencialmente desconexas, mas que sua essência é a razão de sua existência.

APLICAÇÕES

A APLICABILIDADE DA GESTALT NA EDUCAÇÃO torna-se importante, à medida que recusa-se o exercício mecânico no processo de aprendizagem. Apenas as situações que ocasionam experiências ricas e variadas levam o indivíduo ao amadurecimento e à emergência do insight (de repente tudo fica claro e compreensível e se estabelecem relações entre os elementos da situação).

A GESTALT-TERAPIA define-se como a arte da formação de boas formas, possibilitando através de atividades terapêuticas o encontro existencial interpessoal, todo o campo biopsicosocial, incluindo organismo/ambiente como importante. A noção de responsabilidade de cada pessoa, ou seja, tudo o que diz respeito à forma como o homem experimenta sua existência, a assume e orienta. O sujeito só se percebe e dá significado se há intencionalidade, o sujeito vai se constituir a partir deste movimento, deste olhar interior de si mesmo. Não é uma terapia de ajustamento mas de auto-realização. Ampliar a consciência é assumir a aceitar a responsabilidade por suas próprias escolhas.